不要拿老师当做养家糊口的职业
青葵花学员：石雲肖

当我知道自己被选为此次青葵花的种子学员时，真的非常高兴，一周的培训确实让人难忘，受益匪浅。在这里我简单地谈以下我的感受与收获：

一、尊重与爱
走进滨海学校，给人第一感受是温暖。学校的每一个让人都会给予你微笑或问候，学生、老师、清洁阿姨、门卫叔叔……让人从心底感觉到温暖。晚上，李淑芳老师来和我们座谈，给我们讲了一些关于滨海学校的故事，也让我有了新的感触，当老师不愿意弯下腰去和孩子们问好说话时，何谈老师对孩子的尊重呢？我们老师都没有做到以礼待人，学生自然无法做到，所以我觉得回去之后，我做的第一件事情应该是主动去和孩子问好，让孩子感到尊重与爱的快乐，将心比心，去尊重与关爱他人。

二、关于教学
经过这次培训，我觉得自己的教学应从以下几个方面改进：
1、重视学生良好习惯的培养。良好的习惯是课堂教学效率的保障，预习、积极思考、认真听讲、细致观察、随时记录等学习习惯的培养尤为重要，良好的习惯能够事半功倍。
2、重视对学生学习方法的指导。只有教会学生学习的方法，才是教会学生学习，不然每次都只是牵着孩子走，再次遇到同样的问题，学生依然不会。
3、重视对教材的整体的系统的把握。对教材有了全面的把握，才能更好的了解学情，也能知道该朝着哪个方向去引导学生。
4、重视评价机制的作用，准确、有针对性的评价，不能泛泛而谈。平日笼统的教学评价“你真棒！”已经不能适应教学。没有了评价机制的激励作用，也让孩子无从知道自己到底哪里做得好，哪里需要改进，所以准确、有针对性的评价，显得尤为重要。

三、转变教学观念
1、不要拿老师当做养家糊口的职业。
早晨出门时，曹老师问我们有多少这样的培训机会，我们平日里怎样对待教学研讨问题，那一刻脑海中出现的是同事经常说的一句话：“你只是为了挣一份工资，能够养家糊口罢了，何必那么拼？”可是越来越能深切体会到：教育是用生命去影响生命的事业，我们怎么能不用心、用爱？
2、重视学生的感受。
教学中应改变以往对学生预设过多，牵着学生硬灌的方法，应该关注到“学生在我的课堂能够学到什么？”“学生更喜欢用什么样的学习方法？”“我这种授课方式，真的适合他（她）们吗？”等问题，改变学生对老师和课堂的整体感知，从而激发学生对学习的兴趣，积极主动地学习。
总之，此次的培训给了我很大的触动，回到学校，我一定要把这些学习到的东西运用到教学中，并告诉身边从事教育事业的同行们，共同成长。再次感谢所有支持我们的爱心人士。

非常荣幸能够参加这次的培训，也非常感谢西部阳光基金会提供此次的培训机会，并给予我们生活和学习上细致的关怀。