诞生背景：
中国西部农村地区随着《学前教育发展规划纲要》的实施，乡镇中心幼儿园的新建和改建工作由于行政力量的深入而发展迅速，基本可以保证乡镇一级的孩子正常接受学前教育。
但在更为遥远的山村里，现有的幼儿园依然无法覆盖到。偏远农村地区的儿童需要1-2个小时甚至更长的时间去幼儿园上学。部分村级学校虽然配备学前班，但教学内容以课业为主，缺乏学前教育的专业性。而且由于太过偏远，经济条件差，老师们迫于生存压力无法长期驻守，师资力量无法得到稳定的保证。
针对以上情况，西部阳光基金会联合芭莎慈善公益基金，发起了针对村级学前教育的“芭莎·西部阳光乡村幼儿园”：在偏远农村地区建设适合2～6岁儿童身心发展的村级活动中心，配备相应的图书、玩具，让当地儿童可以就近接受学前教育。
为了谁：
“芭莎·西部阳光乡村幼儿园”项目计划在甘肃省会宁县、河南省洛宁县等地建立50多所村级儿童活动中心，为当地2～6岁儿童创造接受学前教育的环境。
怎么做：
1、 建立村级学前教育平台。芭莎·西部阳光乡村幼儿园与香港中文大学建筑学院朱竞翔教授所带领的团队深度合作。设计并参与了外部建筑物的建设，芭莎·西部阳光乡村幼儿园是国内第一所轻型木质结构的现代化幼儿园，便于安装与移动，在安全、抵御自然灾害上也具有其独特的优势。外部建设符合当地审美，内部建设充分考虑了2～6岁儿童的空间敏感期发育。
2、 整合多元资源、注重教育品质。芭莎·西部阳光乡村幼儿园与奕阳教育等学前教育研究机构深度合作。在内部软件上充分考虑了儿童不同年龄期的身心发展，从而选择了当下最适宜儿童的玩具、绘本与书籍。并配备相应的使用方法方便当地家长、老师使用。
3、 注重乡土资源、强调本地参与。芭莎·西部阳光乡村幼儿园硬件上除了对影响幼儿安全等必要环节做相应的要求之外，其他环节并不做具体的规定，项目强调因地制宜；在项目建立之初就与当地的教育、行政部门达成关系，在每个院所配备一名当地的管理员协助管理，以便项目的本土化，并定期对管理员进行相关培训。以形成一个落地生根、能够可持续发展的模式。
4、 增加家园互动、营造社区文化。农村家庭教育是本项目的另外一个目标，通过芭莎·西部阳光乡村幼儿园为中介，形成院所与亲子之间的有效互动，从而发展农村家庭教育。并通过此类有效互动，将院所与农村文化紧密连接，把幼儿园、家庭、社区紧密联系在一起。
项目参与：
如果您对芭莎·西部阳光乡村幼儿园项目感兴趣，或者希望能够给予我们一定的帮助，你可以参与：
物资捐赠/资金捐赠
硬件：桌椅、电视机、EVD、录音机、音箱、电子琴、组合滑梯
教具：幼儿图书、球类、摇马、书架
桌面小玩具：积木、雪花片、七巧板等
幼儿乐器：三角铁、响板、沙锤等
生活用品：保温桶、水杯、水杯架、毛巾。毛巾架
我们将为您提供资金捐赠发票与物资捐赠证明。
支持合作：
西部阳光和山村孩子感谢以下为项目提供支持的每一位
芭莎慈善公益基金、上海明德公益基金会、甘肃省会宁县教育局、洛宁县民政局
